French text with audio Level B2
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La lecture est une activité qu’on ne peut pratiquer que dans le silence et la solitude. Ce qui fait du reste le drame, je crois, de la lecture chez les adolescents d’aujourd’hui.
J’écoute toujours avec un certain scepticisme amusé les discours de nos ministres de l’éducation qui attribuent la crise de la lecture à des méthodes d’enseignement de la lecture, qui seraient soit trop archaïques soit trop modernes. À mes yeux, les méthodes de lecture n’ont rien à voir avec la désaffection du livre par les adolescents, mais tout à voir, en revanche, avec un univers qui est désormais saturé de bruit. Or on peut écouter de la musique ensemble, on ne peut pas lire ensemble.
On peut lire côte à côte. C’est même un très grand plaisir quand on a découvert la personne avec laquelle on peut lire côte à côte, mais c’est une activité quand même solitaire.
Donc, la solitude et le silence étant désormais des biens luxueux dans le monde agité qui est le nôtre, il est normal que la lecture pâtisse au profit d’autres loisirs ou d’autres occupations.
Reading
Reading is an activity that can only be practiced in silence and solitude. This, I believe, is the challenge of reading among today’s adolescents.
I always listen with a certain amused skepticism to the speeches of our education ministers who attribute the reading crisis to teaching methods, which they claim are either too old-fashioned or too modern. In my view, reading methods have nothing to do with the disinterest of adolescents in books. Instead, it has everything to do with a world that is now saturated with noise. You can listen to music together, but you can’t read together.
You can read side by side. It’s even a great pleasure when you’ve found someone with whom you can read side by side, but it’s still a solitary activity.
So, with solitude and silence now being luxurious commodities in our busy world, it’s natural that reading takes a back seat to other forms of entertainment or pastimes.